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美国的小学教育模式
ASAASC美国留学申请服务中心表示，美国的小学教育模式是非常自由，对于学生的管理也很民主。在教育教学上，美国的小学教育也十分注重培养学生的民主意识，这也是美国的小学教育优势之一。
其次，美国的小学教育注重培养学生的法制意识。美国小学教育的目标不是培养优秀人才，而是培养合格的遵纪守法的好公民。这也是区别于国内小学教育的一个重要点。美国的小学教育教材进度规划科学，内容强调知识技能的关联、整体，制作精美，配套材料齐全。基本标准制定的很低，确保所有学生都能达到，也给小学生留下了充分的时间玩耍。
在教育教学重点培养目标上，美国的小学教育极为注重培养学生的动手能力和研究能力，在课堂教育教学上，也是理论和实际的结合，学生的动手能力课程比较多，多观察多思考多动手，才是美国的小学教育的特色。
美国小学课程内容丰富多彩，大力培养学生实践创造能力。美国小学主要是一些基础知识的课程，包括英语（English Languages Arts，即ELA）、科学（Science）、数学（Mathematics）、社会学习（Social Studies）、艺术人文（Arts and Humanities）、体育（Physical Education，即PE）、健康和安全教育（Health and Safety Education）、外语（Second Language）、学习工具（Tools for Learning）等。这种课旨在培养学生的动手能力、实践能力和服务精神。
美国小学课堂气氛活跃，注重培养学生的批判思维能力。美国的小学课堂教学，气氛十分活跃，学生注意课堂上的提问和讨论。
除此之外，丰富的社会教育资源为培养学生创造力提供了良好的条件。在美国，动物园、植物园、博物馆、艺术馆、科技馆、图书馆等教育文化设施遍布每一个城市，免费或优惠向青少年学生开放。丰富的社会教育资源对青少年早期智力开发，为创造型人才的脱颖而出，提供了最佳的社会条件。
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