上美国波士顿中学初中具体需要哪些条件?入学申请要求是什么?
二、美国中学教育十分注重对学生创新能力的培养
1、课程设置灵活,突出实用性。美国各州可根据当地的情况进行课程设置和编写教材。美国课程设置的特点力求面广点深,以博求专。
2、把培养学生动手能力作为培养创新能力的前提。绝大部分学校,从学校走廊到教室布置几乎到处都有学生自己动手制作的各种图表、绘画、剪纸等,看上去“凌乱”,实际上内容很充实,很有新意。
3、把培养学生“求异思维”作为培养学生创新能力的重要途径。美国教师讲课从不照本宣科,有时甚至不用教科书,教室一般也没有黑板,他们在教学中喜欢设置种种“障碍”,鼓励学生提出许多疑问,然后从解决“障碍”和“疑问”中求得认识和创新。
三、美国中学教育具有“小班化”的特点
美国的中学规模不大。最大的约2000人,最小的400多人。每个班的班额比较小,私立学校平均每班20人左右,公立学校平均每班约30人左右,“小班化”教育为美国学校实施素质教育创造了良好的条件。这在客观上有利于师生的教学交流和个别指导。同时,每个学生得到教师的关注和有针对性的辅导机会增多了,学生的个性就有可能得到更充分的发展。
美国波士顿中学(初中)留学申请条件:
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