去美国波士顿上小学的入学条件是什么？如何申请？
美国小学课堂气氛活跃，注重培养学生的批判思维能力。美国的小学课堂教学，气氛十分活跃，学生注意课堂上的提问和讨论。
除此之外，丰富的社会教育资源为培养学生创造力提供了良好的条件。在美国，动物园、植物园、博物馆、艺术馆、科技馆、图书馆等教育文化设施遍布每一个城市，免费或优惠向青少年学生开放。丰富的社会教育资源对青少年早期智力开发，为创造型人才的脱颖而出，提供了最佳的社会条件。
美国小学教育的特点
美国小学教育理念：尊重孩子的个性和兴趣，发展孩子的综合能力，培养他们强烈的社会参与意识、锻造他们立足未来的本领、养成独立自尊的态度;注重呵护孩子的心灵，不断挑战和挖掘孩子的潜力，让孩子们为做最好的自己而不是为得到第一而骄傲。简单一句话，孩子来学校是为了发展自己。
1.教授的知识面广
美国小学让孩子接触的知识面非常广，历史、社会、数学、自然科学、计算机、写作、阅读、生理和健康、音乐、艺术、体育都在课程范围内，而且从(Kindergarten)K年级(5岁)开始都有涉猎，不同年级学的深度不同，但都很广泛。一年级就要开始写读书分析，包括故事情节、场景、人物、主题等，和五年级的类似，但连写带画，用语更加简单。科学课上学物质属性、动物、季节和气候、本地生态、打字、编程、声音的传播、矿物等，各种主题定期轮换。英语课上没有教科书，老师从不同地方选择不同题材的阅读材料让孩子学习英文。而且学习资料内容广泛，在学习英语基础知识的同时还可以了解历史、地理、天文、数学等等各方面的知识，一举多得。要让孩子有丰富的知识面，广泛的阅读是最有效的方法，各种Fiction、Non-Fiction的书籍学校都鼓励让孩子尝试。
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