小学毕业如何申请美国波士顿公立中学初中？
更新时间：2023/1/7 16:01:41 | 来源：美国马萨诸塞州波士顿中学申请服务中心
①把培养学生动手能力作为培养创新能力的前提。美国中学十分重视培养学生的动手能力，美国的几所中学，从学校走廊到教室布置几乎到处都有学生自己动手制作的各种图表、绘画、剪纸等，看上去“凌乱”，实际上内容很充实，很有新意。
②美国课程设置灵活，突出实用性。美国各州和当地可根据本校的情况进行课程设置和编写教材。美国课程设置的特点力求面广点深，以博求专。
③美国教师把培养学生“求异思维”作为培养学生创新能力的重要途径。美国教师从不照本宣科，有时甚至不用教科书，教室一般也没有黑板，美国教师在教学中喜欢设置种种“障碍”，鼓励学生提出许多疑问，然后从解决“障碍”和“疑问”中求得认识和创新。美国学生对任何事物都感到好奇，对任何问题都要问一下“为什么”。
二、美国的课堂教学明显生动活跃
美国学生学习方法和思维方法没有统一模式，学生在课堂上主要以自学为主，可以按自己的思维方式进行学习。美国政府认为：最好的教育应该包含有某种“选择”，最基本的一种教育方法并一定适合每一个学生，教师应该为每一个学生寻求到一种与别人不同的学习方法和思维方法(包括个性特点明显的活动安排)。美国教师在教学中不是采用“满堂灌”的方式，而是运用启发式、谈话式、讨论式等教学方式。教师在课堂上提出问题或布置任务，然后师生共同进行讨论和探索。对回答问题有新意的学生，教师往往会加以肯定和表扬。
本文内容由AMBHSASC美国马萨诸塞州波士顿中学申请服务中心官网综合整理，未经允许不得转载；以上是【小学毕业如何申请美国波士顿公立中学初中？】的全部内容，如果想要了解更多美国马萨诸塞州波士顿中学/美国马萨诸塞州波士顿高中信息，请点击官网首页预留姓名和电话等相关信息或点击右下角留言窗口或者拨打电话：010-5642175进行咨询！
