小学三年级在读申请美国波士顿小学4年级入学要求是什么?如何申请?
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美国初等教育分为公立和私立小学。美国小学班级规模不大,平均每班的人数在20至30之间,注重培养学生自我学习习惯、独立思考、自己动手和参与实践的能力,接受每个人的不同想法。
美国小学教育的教学特色
美国小学教育理念:尊重孩子的个性和兴趣,发展孩子的综合能力,培养他们强烈的社会参与意识、锻造他们立足未来的本领、养成独立自尊的态度;注重呵护孩子的心灵,不断挑战和挖掘孩子的潜力,让孩子们为做最好的自己而不是为得到第一而骄傲。简单一句话,孩子来学校是为了发展自己。
美国没有全国统一的教学管理制度。联邦政府不办学校,只为全国的教育事业提供原则性指导并为有关的教育计划提供指导,教育行政部门监督这些计划的实施。州政府和地方政府负责各地的教育事业,负责拨款事宜与制订有关教育计划,如制订关于课程标准、教学大纲的意见等。各学校在教学管理上拥有很大的自主权,可以根据学校的特点和要求自行制订课程标准和教学大纲(参照地方政府关于课程标准和教学大纲的意见);可以自主决定教师的聘用和组织(如学科组或年级组);可以自主选择教材或编写教材;可以自主决定与各类课程相适应的教学组织方式(如班级制、走班制);任课教师拥有选择教材和教学组织方式的权力;学生可以根据自己的兴趣选择自己喜欢的老师和课程。
英语和数学是美国中小学必修的两门主课,另外的必修课还包括历史、哲学、科学(物理、化学、生物、天文、地球学)、社会科学(美国史、世界史、经济、时事、地理、心理学、社会学等)、艺术、卫生安全和体育。英语和数学又被细分为若干门,如英语被分成拼写、阅读、写作、听说、文学、演讲等课程;数学除了传统内容,还包括统计学和计算机课程。美国中小学对英语学习的重视程度要超过其他科目,因为他们认为语言才是基础中的基础,只有学好了语言,才能实现和加深对其他科目知识的理解,也更有利于日后与他人的交流与合作。
一、充分尊重学生的成长规律
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