去美国波士顿读小学的入学要求是什么？如何申请？
美国小学课堂气氛活跃，注重培养学生的批判思维能力。美国的小学课堂教学，气氛十分活跃，学生注意课堂上的提问和讨论。
除此之外，丰富的社会教育资源为培养学生创造力提供了良好的条件。在美国，动物园、植物园、博物馆、艺术馆、科技馆、图书馆等教育文化设施遍布每一个城市，免费或优惠向青少年学生开放。丰富的社会教育资源对青少年早期智力开发，为创造型人才的脱颖而出，提供了最佳的社会条件。
美国小学教育课程的特点
美国初等教育分为公立和私立小学。美国小学班级规模不大，平均每班的人数在20至30之间，注重培养学生自我学习习惯、独立思考、自己动手和参与实践的能力，接受每个人的不同想法。
美国小学教育理念：尊重孩子的个性和兴趣，发展孩子的综合能力，培养他们强烈的社会参与意识、锻造他们立足未来的本领、养成独立自尊的态度;注重呵护孩子的心灵，不断挑战和挖掘孩子的潜力，让孩子们为做最好的自己而不是为得到第一而骄傲。简单一句话，孩子来学校是为了发展自己。
1.强调课程多样性，重视基础核心课程
在现行美国小学课程中，传统的小学核心课程内容仍得到重视。美国的最新小学课程方案中，核心课程仍然是代表语言文学、数学、社会科学知识、自然科学知识四个学科门类的四门课程。此外，在小学课程体系中，体育、艺术类课程仍然是必不可少的基本课程。由于这些课程对于培养和发展作为未来公民的儿童的基本素质是不可或缺的，在未来这些课程仍然具有相当的生命力。这些课程强调面向每一个学生，力图做到考虑学生不同种族、生活地区、家庭、智力水平、兴趣等差异，提出不同的要求，使每一个学生经过努力都能达到一定的目标，在自己原有基础上实现充分的发展。
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